Romeo Sand Strawbridge mener, at bøger er forældede fra den dag, de bliver trykt, så han priser sig lykkelig over, at han har brugt så meget tid på at lære ChatGPT at kende.
Man kunne bruge søgemaskiner til at finde baggrundsviden, eller til at finde tekst til Ctrl+c og Ctrl+v. Chatgpt kan generere teksten, eller hjælpe med tekstens kvalitet. Så i bund og grund er det næsten samme det problem.
Er der tale om et sprogfag, så er det selvfølgelig et problem, at bruge chatgpt, men det var Babelfish også i sin tid. Klamper man derimod løs på historieopgaven i 2.G (eller hvad det hedder nutildags, jeg er ikke i GL) så kan en AI hjælpe med forslag struktur og formulering. Hvis man holder hjælpen på det niveau, så bliver resultatet et sprogligt bedre niveau, og eleven kan holde fokus på det faglige.
Problemet med elever som Romeo, og undertegnede omkring årtusindskiftet, er at man misforstår formålet med skriftlige opgaver. Hvis man definerer det primære formål med opgaver som, at de skal afleveres så man ikke får fravær. Så er Romeos løsning jo 100% inden for skiven. Men jeg tror godt at de fleste, der har passeret de 35, kan acceptere at formålet med skriftlige opgaver nok er lidt mere komplekst.
Man kunne bruge søgemaskiner til at finde baggrundsviden, eller til at finde tekst til Ctrl+c og Ctrl+v. Chatgpt kan generere teksten, eller hjælpe med tekstens kvalitet. Så i bund og grund er det næsten samme det problem.
Er der tale om et sprogfag, så er det selvfølgelig et problem, at bruge chatgpt, men det var Babelfish også i sin tid. Klamper man derimod løs på historieopgaven i 2.G (eller hvad det hedder nutildags, jeg er ikke i GL) så kan en AI hjælpe med forslag struktur og formulering. Hvis man holder hjælpen på det niveau, så bliver resultatet et sprogligt bedre niveau, og eleven kan holde fokus på det faglige.
Problemet med elever som Romeo, og undertegnede omkring årtusindskiftet, er at man misforstår formålet med skriftlige opgaver. Hvis man definerer det primære formål med opgaver som, at de skal afleveres så man ikke får fravær. Så er Romeos løsning jo 100% inden for skiven. Men jeg tror godt at de fleste, der har passeret de 35, kan acceptere at formålet med skriftlige opgaver nok er lidt mere komplekst.